En la kampo de komputila komplekseca teorio, la rilato inter la kompleksecklasoj P kaj PSPACE estas fundamenta temo de studo. Por trakti la demandon koncerne ĉu la P-kompleksecklaso estas subaro de la PSPACE-klaso aŭ se ambaŭ klasoj estas la samaj, estas esence pripensi la difinojn kaj trajtojn de tiuj klasoj kaj analizi iliajn interligojn.
La kompleksecklaso P (polinomtempo) konsistas el decidproblemoj kiuj povas esti solvitaj per determinisma Turing-maŝino ene de polinoma tempo. Formale, lingvo L apartenas al P se ekzistas determinisma maŝino de Turing M kaj polinomo p(n) tia ke por ĉiu ŝnuro x, M decidas ĉu x apartenas al L en maksimume p(|x|) paŝoj, kie | x| indikas la longon de la ŝnuro x. En pli simplaj esprimoj, problemoj en P povas esti solvitaj efike, kun la tempo bezonata kreskanta maksimume polinome kun la eniggrandeco.
Aliflanke, PSPACE (Polinomo Spaco) ampleksas decidproblemojn kiuj povas esti solvitaj per Turing-maŝino uzanta polinoman kvanton de spaco. Lingvo L estas en PSPACE se ekzistas Turing-maŝino M kaj polinomo p(n) tia ke por ĉiu ŝnuro x, M decidas ĉu x apartenas al L uzante maksimume p(|x|) spacon. Precipe, la tempo bezonata por la komputado ne estas limigita per polinomo; nur la spaco estas.
Por kompreni la rilaton inter P kaj PSPACE, konsideru la sekvajn punktojn:
1. Inkludo de P en PSPACE: Ajna problemo kiu povas esti solvita en polinoma tempo ankaŭ povas esti solvita en polinoma spaco. Ĉi tio estas ĉar determinisma Turing-maŝino kiu solvas problemon en polinoma tempo uzos maksimume polinomspacon, ĉar ĝi ne povas uzi pli da spaco ol la nombro da paŝoj kiujn ĝi prenas. Tial, P estas subaro de PSPACE. Formale, P ⊆ PSPACE.
2. Egala Egaleco de P kaj PSPACE: La demando de ĉu P estas egala al PSPACE (P = PSPACE) estas unu el la ĉefaj malfermaj problemoj en komputila komplekseca teorio. Se P estus egala al PSPACE, ĝi implicus ke ĉiuj problemoj kiuj povas esti solvitaj kun polinoma spaco ankaŭ povas esti solvitaj en polinoma tempo. Tamen, neniu pruvo nuntempe ekzistas por konfirmi aŭ refuti ĉi tiun egalecon. La plej multaj kompleksecteoriuloj kredas ke P estas strikte enhavita ene de PSPACE (P ⊊ PSPACE), signifante ke ekzistas problemoj en PSPACE kiuj ne estas en P.
3. Ekzemploj kaj Implicoj: Konsideru la problemon de determini ĉu donita kvantigita Bulea formulo (QBF) estas vera. Ĉi tiu problemo, konata kiel TQBF (Vera Kvantigita Bulea Formulo), estas kanonika PSPACE-kompleta problemo. Problemo estas PSPACE-kompleta se ĝi estas en PSPACE kaj ĉiu problemo en PSPACE povas esti reduktita al ĝi uzante polinomtempan redukton. TQBF verŝajne estas ne en P, ĉar ĝi postulas taksi ĉiujn eblajn verajn taskojn al la variabloj, kiuj ĝenerale ne povas esti faritaj en polinoma tempo. Tamen, ĝi povas esti solvita uzante polinomspacon per rekursie taksado de subformuloj.
4. Hierarkio de Komplekseco-Klasoj: La rilato inter P kaj PSPACE povas esti pli bone komprenita konsiderante la pli larĝan kuntekston de kompleksecklasoj. La klaso NP (Nedeterminisma Polinoma Tempo) konsistas el decidproblemoj por kiuj solvo povas esti kontrolita en polinoma tempo. Oni scias, ke P ⊆ NP ⊆ PSPACE. Tamen, la precizaj rilatoj inter ĉi tiuj klasoj (ekz., ĉu P = NP aŭ NP = PSPACE) restas nesolvitaj.
5. Teoremo de Savitch: Grava rezulto en komplekseca teorio estas la Teoremo de Savitch, kiu deklaras ke ĉiu problemo solvebla en nedeterminisma polinomspaco (NPSPACE) ankaŭ povas esti solvita en determinisma polinomspaco. Formale, NPSPACE = PSPACE. Tiu teoremo substrekas la fortikecon de la PSPACE-klaso kaj elstarigas ke nedeterminismo ne disponigas kroman komputilan potencon laŭ spackomplekseco.
6. Praktikaj Implikaĵoj: Kompreni la rilaton inter P kaj PSPACE havas signifajn implicojn por praktika komputado. Problemoj en P estas konsiderataj efike solveblaj kaj taŭgas por realtempaj aplikoj. En kontrasto, problemoj en PSPACE, dum solvebla kun polinomspaco, povas postuli eksponenta tempo, igante ilin nepraktikaj por grandaj enigaĵoj. Identi ĉu problemo kuŝas en P aŭ PSPACE helpas determini la fareblecon de trovado de efikaj algoritmoj por real-mondaj aplikoj.
7. Esploraj Direktoj: La studo de la demando P vs. PSPACE daŭre estas aktiva areo de esplorado. Progresoj en tiu kampo povus kaŭzi sukcesojn en komprenado de la fundamentaj limoj de komputado. Esploristoj esploras diversajn teknikojn, kiel cirkvitkompleksecon, interagajn pruvojn, kaj algebrajn metodojn, por akiri sciojn pri la rilatoj inter kompleksecklasoj.
La kompleksecklaso P estas ja subaro de PSPACE, ĉar ĉiu problemo solvebla en polinoma tempo ankaŭ povas esti solvita en polinoma spaco. Tamen, ĉu P estas egala al PSPACE restas malferma demando en komputila komplekseca teorio. La domina kredo estas ke P estas strikte enhavita ene de PSPACE, indikante ke ekzistas problemoj en PSPACE kiuj ne estas en P. Tiu rilato havas profundajn implicojn por kaj teoriaj kaj praktikaj aspektoj de komputado, gvidante esploristojn en ilia serĉo por kompreni la veran naturon de komputa komplekseco.
Aliaj lastatempaj demandoj kaj respondoj pri komplekseco:
- Ĉu PSPACE-klaso ne egalas al la EXPSPACE-klaso?
- Ĉu ni povas pruvi ke Np kaj P-klaso estas la samaj trovante efikan polinomsolvon por iu NP kompleta problemo sur determinisma TM?
- Ĉu la NP-klaso povas esti egala al la EXPTIME-klaso?
- Ĉu ekzistas problemoj en PSPACE por kiuj ne estas konata NP-algoritmo?
- Ĉu SAT-problemo povas esti NP kompleta problemo?
- Ĉu problemo povas esti en NP-kompleksecklaso se ekzistas nedeterminisma turnmaŝino kiu solvos ĝin en polinoma tempo
- NP estas la klaso de lingvoj kiuj havas polinomajn tempokontrolilojn
- Ĉu P kaj NP efektive estas la sama komplekseca klaso?
- Ĉu ĉiu kunteksto libera lingvo en la P-kompleksecklaso?
- Ĉu ekzistas kontraŭdiro inter la difino de NP kiel klaso de decidproblemoj kun polinomtempaj kontroliloj kaj la fakto ke problemoj en la klaso P ankaŭ havas polinomtempajn kontrolilojn?
Rigardu pliajn demandojn kaj respondojn en Komplekseco
Pliaj demandoj kaj respondoj:
- Kampo: cybersecurity
- programo: EITC/IS/CCTF Computational Complexity Theory Fundamentals (iru al la atestprogramo)
- Leciono: komplekseco (iru al rilata leciono)
- Fadeno: Spacaj kompleksecaj klasoj (iru al rilata temo)